De kinderen van nu bepalen voor een groot deel de invulling van de maatschappij van de toekomst. Wij zien het als onze missie om de leerlingen van onze school kennis over zichzelf, de maatschappij en de relatie hiertussen om te zetten in kunde. Betrokkenheid, zelfbewustzijn en een nieuwsgierige houding spelen hierin een hoofdrol. Dit willen we bereiken door onze leerlingen een stevige kennisbasis bij te brengen die de brede ontwikkeling ondersteunt. Thema’s als burgerschap, duurzaamheid, creativiteit en beweging zijn onmisbaar op de route naar hun persoonlijke plek in de samenleving. Zo ontwikkelen zij op eigen wijze hun mening, veerkracht en weerbaarheid: de bouwstenen van een eigen identiteit.
Door samenwerking sta je sterker in deze ontdekkingstocht. We leren onze leerlingen om te gaan met de invloed van anderen en welke keuzes zij hierin vol zelfvertrouwen kunnen maken. Door onze leerlingen al op jonge leeftijd te begeleiden in hun persoonlijke ontwikkeling worden zij gestimuleerd om te ontdekken wat ze leuk vinden en waar hun kwaliteiten liggen. Goed functioneren in de maatschappij lukt immers het beste wanneer je weet wie je bent, waarom je iets wilt en hoe je dat bereikt. Samen bouwen aan EigenWijsheid.
In ons onderwijs leggen wij de nadruk op de eigenheid, creativiteit en leergierigheid van de leerlingen en leerkrachten. Hiervoor ontwikkelen we leerlijnen en doelen die aansluiten bij ieders leerbehoefte, zowel op cognitief als sociaal-emotioneel vlak. We hebben passende verwachtingen binnen ons reguliere klassensysteem en hierbij richten we ons op vakoverstijgend en onderzoekend projectonderwijs waardoor nieuwe leerling- en leerkrachtvaardigheden worden bijgebracht en toegepast. Dit alles doen wij vanuit een open houding waarin wij samen verantwoordelijkheid dragen voor het welbevinden van iedereen bij ons op school.
Onze ambitie is om onderwijs aan te bieden dat zo goed mogelijk passend is bij de capaciteiten van onze totale leerling populatie. Uitgangspunt hierbij zijn hoge verwachtingen. We willen het potentieel van onze leerlingen zo goed mogelijk benutten.